视听法
Аудиовизуальный метод
通过电影和幻灯片等视听材料同步学习语言，视觉与听觉双重刺激。
四步教学流程：
- 第一次放映：展示电影文本或幻灯片，学生观看并回答问题。
Демонстрируется фильм-текст или слайды. Студенты смотрят, отвечают на вопросы.
- 第二次放映：教师对画面注解，在黑板上写出关键词，学生跟读。
Преподаватель комментирует кадры, выписывает опорные слова на доске, студенты их проговаривают.
- 第三次放映：训练词汇和语法形式：学生回答问题、使用例句、仿造类似句子。
Тренировка лексических и грамматических форм. Составляют предложения-аналоги.
- 对话表演：学生对电影内容评述，阅读文本，完成书面作业。
Разыгрываются диалоги по тексту. Выполняют письменные задания.
✅ 优点
- 视听结合记忆效果好
- 情境真实生动
❌ 局限
- 准备工作复杂
- 设备要求高