形动词短语
Герой эпоса

本课目标

• 熟练地在形动词短语和 который 从句之间转换
• 用被动形动词短语替换作宾语的 который
• 判断什么时候不能换成形动词

生词（15 个）

语法：主动形动词短语 ↔ который（作主语）

形动词短语可以放在名词后面（前后加逗号），也可以放在名词前面（不加逗号）。书面语中两种都很常见。

• Мужчина, который читает газету, — мой сосед. — 在看报纸的那个男人是我邻居。
• Мужчина, читающий газету, — мой сосед. — （形动词短语在后）
• Читающий газету мужчина — мой сосед. — （形动词短语在前）

语法：被动形动词短语 ↔ который（作宾语）

当 который 在从句中是第四格宾语时，换成被动形动词；原来的主语变成第五格，也可以省略。

• Книга, которую написал Айтматов, … — 艾特玛托夫写的书……
• Книга, написанная Айтматовым, … — （被动形动词 + 第五格）
• Здание, которое построили в прошлом веке, … — 上个世纪建的楼……
• Здание, построенное в прошлом веке, … — （省略施事者）

语法：选哪一种形动词

看 который 从句里动词的时态和 который 的格：

课文对话：城市漫步

Антон：Ли Мин, вот центральная площадь. Памятник, стоящий в центре, — это Манас.
李明，这是中央广场。立在中间的雕像就是玛纳斯。

Ли Мин：Манас — это герой, о котором рассказывает киргизский эпос?
玛纳斯就是吉尔吉斯史诗里讲的那位英雄吗？

Антон：Да. Эпос, передававшийся из поколения в поколение, — один из самых длинных в мире.
对。这部代代相传的史诗是世界上最长的史诗之一。

Ли Мин：А кто его рассказывает?
由谁来讲述呢？

Антон：Сказатели, которых называют манасчи. Они знают наизусть тысячи строк.
一种叫「玛纳斯奇」的说唱艺人。他们能背诵成千上万行。

Ли Мин：Удивительно! А что это за здание?
太神奇了！那栋楼是什么？

Антон：Это Исторический музей. Там можно увидеть старинные вещи, сохранённые нашими предками.
那是历史博物馆。在那里能看到祖先保存下来的古老物件。

Ли Мин：Пойдём туда! Я хочу узнать больше о культуре народа, живущего здесь.
咱们去吧！我想更多地了解生活在这里的民族的文化。